칼럼
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학폭 6호 생기부 기록, 지금 대응하지 않으면 사라지지 않습니다
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안녕하세요. 테헤란 학교폭력•소년범죄 법률팀입니다.
학폭6호를 검색하는 순간, 마음이 급해집니다.
출석정지 며칠이면 끝나는 문제인지, 아니면 아이의 기록에 평생 남는지.
부모라면 당연히 떠올릴 수밖에 없는 질문입니다.
결론부터 말씀드리면, 학폭6호는 단순한 생활지도 수준이 아닙니다.
이 단계부터는 학교 내부 문제가 아니라, 행정 처분의 영역으로 넘어갑니다.
그리고 그 판단이 기록으로 남을 가능성도 분명히 존재합니다.
지금 이 글을 찾고 계신 이유, 바로 그 불안 때문이겠죠.
✓ 목차 ✓
1. 학폭6호 처분이 단순 징게로 끝나지 않는 이유
2. 학폭6호 이후 행정심판과 기록 문제의 핵심 쟁점
3. 학폭6호 단계에서 법적 대응이 갈림길이 되는 순간
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■ 1. 학폭6호 처분이 의미하는 실제 무게
학폭6호는 ‘출석정지’ 조치입니다.
법적으로는 일정 기간 등교를 제한하는 조치지만, 현실에서는 그 이상으로 작용합니다.
가장 중요한 정보 하나를 짚고 가야 합니다.
학폭6호부터는 학교생활기록부 기재 대상입니다.
이는 교육부 지침에 따라 의무적으로 반영될 수 있고, 중학교·고등학교 모두 예외는 없습니다.
여기서 많은 분들이 묻습니다.
“출석정지 며칠인데, 이게 그렇게 큰 문제인가요?”
문제는 기간이 아니라 기록의 성격입니다.
학폭 조치 사항은 진급, 전학, 대입 과정에서 불리하게 작용할 수 있고, 일부 전형에서는 사실상 배제 사유가 되기도 합니다.
사안이 경미했는지, 쌍방이었는지, 사과와 배상이 있었는지와는 별개로
위원회 판단이 그대로 유지되면 결과 역시 그대로 남습니다.
그래서 이 단계부터는 감정이 아니라, 법적 대응을 검토해야 합니다.
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■ 2 학폭6호 이후 가능한 행정적 대응의 범위
처분이 내려졌다고 끝난 것이 아닙니다.
이 부분에서 많은 분들이 오해합니다.
학폭위 결정은 최종 판결이 아니라, 다툴 수 있는 행정처분입니다.
구체적으로는 행정심판과 행정소송이 가능합니다.
행정심판은 처분 통지를 받은 날로부터 90일 이내 청구해야 하고,
절차상 하자, 사실 오인, 비례 원칙 위반 등이 핵심 쟁점이 됩니다.
여기서 중요한 포인트가 하나 있습니다.
학폭 사건은 결과보다 과정이 문제 되는 경우가 많습니다.
진술 기회가 충분했는지, 증거가 균형 있게 검토됐는지,
위원 구성이나 심의 절차에 하자는 없었는지.
이 중 하나라도 흔들리면, 처분 자체가 문제 될 수 있습니다.
실제 현장에서는 학폭6호가 5호로 감경되거나,
처분 자체가 취소되어 기록을 피하는 경우도 적지 않습니다.
다만 이 가능성은 준비 없이 저절로 열리지 않습니다.
■ 3 학폭6호 단계에서 전문가 개입이 필요한 이유
이쯤에서 이런 생각이 들 수 있습니다.
“학교에서 결정한 걸 뒤집는 게 정말 가능할까?”
가능성은 있습니다. 다만 전략 없이 접근하면 어렵습니다.
학폭 사건은 감정 호소로 해결되지 않습니다.
사실관계 정리, 증거 구조화, 법리 적용,
그리고 행정기관이 납득할 수 있는 언어로 재구성하는 작업이 필요합니다.
특히 학폭6호 이상은 이후 7호, 8호로 이어질 위험도 존재합니다.
초기 대응을 놓치면, 선택지는 급격히 줄어듭니다.
그래서 이 단계에서의 대응은 ‘시도’가 아니라 ‘설계’가 되어야 합니다.
전문적으로 학폭 사건을 다뤄온 변호사는
사건의 본질이 무엇인지, 다툴 수 있는 지점이 어디인지부터 다르게 봅니다.
그 차이가 기록의 존속 여부를 가릅니다.
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■ 마무리
학폭6호는 가볍지 않습니다.
하지만 돌이킬 수 없는 단계도 아닙니다.
문제는 시간을 흘려보내는 선택입니다.
지금 이 키워드를 검색하고 계시다면,
이미 대응의 필요성을 느끼고 계신 겁니다.
그 감각, 틀리지 않았습니다.
처분 이후가 아니라,
지금부터가 진짜 판단의 시작입니다.
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